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未取得“毕业证”“学位证”的大学本科生、未取得“毕业证”“学位证”的硕士研究生及毕业证信息在《中国高等教育学生信息网(学信网)》、学位证信息在《中国学位与研究生教育信息网(学位网)》无法查询的考生,不予审批聘用。(一)政治素质好,拥护中国共产党,热爱祖国,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,具有良好品德和献身教育事业的精神,具有良好职业道德,遵纪守法,恪尽职守。(六)须有五年以上(含五年)中学教学经历,中考或高考教学成绩在近三年县级以上(含县级)教学质量评价中成绩良好以上(含良好)。(九)有下列情形之一者,不得报考:一是受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查或调查的人员;二是受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未作出结论的人员;三是违反师德师风相关规定的人员。  

 艺术类专业考试且成绩合格,否则不予录取,吉林省的美术类考生采用省统考(联考)合格成绩,其他省份的艺术类专业考生,我校承认相应省份对应专业的统考(联考)合格成绩。  美术学、环境设计、环境设计(中外合作办学)、视觉传达设计专业:在高考文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线且专业成绩统考(联考)合格的考生中,按综合成绩从高到低择优录取(综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%),若综合成绩相同看专业成绩。随后,甘肃省美术家协会副主席王骁勇致贺词。他表示,兰州交通大学艺术设计学院的毕业设计作品,在深深植根于西部本土文化、敦煌文化的和当代先进技术中产生,交大独特的艺术设计教育理念在逐渐养成,祝愿交大艺术教育能不畏险境、茁壮成长。本届毕业生的设计作品紧扣时代脉搏、深深植根细节生活、浓浓流淌民族文化。此次展览包括:工业设计模型、环境艺术模型、动画作品、微电影和纪录片、影视广告、品牌推广、包装设计、创意手工、装饰画、新媒体艺术等。本次作品体现了三个特点,一是民族文化历久弥新。敦煌再生艺术绘画系列、皮影动画、非物质文化遗产系列纪录片、藏式酒店空间设计、传统儿童玩具系列等作品,体现了设计内容的本土化、民族化;二是商业实效日渐成熟。本次多项毕业设计都是真题实做,凝聚着设计单位的强大支持,同时也使得毕业设计具有更大的实践价值和商业价值;三是技术优化与时俱进。技术的更替使设计达到新高度。虚拟动漫、环境漫游、游戏界面设计、UI设计等行业前沿技术的成为我们学生的必备技能,并在本次设计展的各个专业领域大量使用。 

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 艺术类专业考试且成绩合格,否则不予录取,吉林省的美术类考生采用省统考(联考)合格成绩,其他省份的艺术类专业考生,我校承认相应省份对应专业的统考(联考)合格成绩。  美术学、环境设计、环境设计(中外合作办学)、视觉传达设计专业:在高考文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线且专业成绩统考(联考)合格的考生中,按综合成绩从高到低择优录取(综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%),若综合成绩相同看专业成绩。报名时本人须携带身份证(有效期内临时身份证)、毕业证、报到证、学位证、教师资格证,具有中小学一级及以上专业技术资格的报考人员还须提供专业技术任职资格证书。所有证件均需提供原件及复印件一式一份(用纸复印)。留学回国人员须提供本人身份证(有效期内临时身份证)、我国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)出具的留学回国人员证明和教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书等原件及复印件各一式一份。未取得毕业证书、学位及教师资格证书的 

资格审查由石鼓区教育局负责。资格审查包括报名时初审、面试前资格复审、聘用前资格终审,并贯穿招聘全过程。提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消聘用资格;对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将依照《事业单位公开招聘违规违纪行为处理规定》(人社部令内容为综合知识和专业知识。综合知识主要包括教育法律法规、师德修养,幼儿教育、卫生、心理的基本理论等;专业知识主要是测试幼儿园课程的主要内容和基本精神,幼儿园科学管理的基本知识及运用理论知识解决实际问题的能力。  4.考生可兼报多个招生专业,我校录取时将按照分数优先的原则安排专业,专业志愿间不设分数级差。考生所填报专业都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩结合招生计划进行调剂录取;若不服从专业调剂,作退档处理。  

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