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  “当民众在丰衣足食之后,越来越多人开始有能力、有体力‘排长队’‘冲刺跑’,只为看‘一眼千年’的文物古迹,从中体悟文化自信。”陈引奭如是说。  当前,“博物馆热”成为中国社会文化的新时尚。陈引奭认为,“步入互联网时代,民众的欣赏方式也在变化,这就要求博物馆不断适应民众文化消费的习惯,讲好文物故事,创新传播方式。”  端午假期,在江苏扬州,大运河沿线6省19市的23家文保单位携馆藏精品,在扬州博物馆展出“水蕴华章——大运河文物精品展”;在浙江黄岩,半岭堂古法造纸博物馆利用“活着”的古法造纸遗址,再现中国四大发明之一的造纸术;在浙江温州,新上线的数字化世界温州人博物馆,利用AR特效导览等,以一种更生动立体的观展方式讲述世界温州人的故事等。习近平总书记指出:“凝聚共识很重要,没有广泛共识,改革就难以顺利推进,也难以取得全面成功。”就改革的必要性、改革方案的具体内容等达成共识,是我们过去改革的成功经验,也是新时代全面深化改革顺利推进的重要前提。习近平总书记强调,推进改革“要做好统一思想,凝聚共识的工作”。全党全社会只有形成共同的理念、共同的价值取向,才能保证在改革问题上取得共识。用什么来凝聚共识?只能是马克思主义。因此,必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、群众头脑,以这个科学理论为指导看待形势、看待实践、分析问题、提出思路和方案。  

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  在高考前一天,女儿坐在书桌前学习,窗户没有关紧,窗帘随风摆动。张希看到后,赶紧把窗户关住,拉上了窗帘,并叮嘱女儿多穿一点衣服。  在女儿高三这一年,张希给女儿报名了一对一的补习班。而就在高考前的10多天,在接女儿回家的路上,女儿告诉张希“不喜欢安排课程的老师,老师把课程安排得都很满,根本就是为了赚钱,不是为了让我好好学习,不想上补习班了。”  “你是学生,去补习就是好好学习,查缺补漏。”起初,张希很小声地和女儿交谈。但是在交谈的过程中,对女儿不想上补习班的这件事情很生气,张希交谈的声音越来越大。吉林作为老工业基地,制造业基础雄厚、体系完备、优势明显,同时也面临着自主创新能力不足、品牌质量水平不够高、产业结构不尽合理等突出问题,制造业提质升级日益紧迫。要紧紧抓住全球制造业分工调整和我国智能制造快速发展的战略机遇期,牢牢把握智能制造这一制造业转型升级的新方向、新趋势,加快制造业智能改造,积极培育新产业新业态新模式,全面提升吉林制造业的综合实力和竞争力。具体工作中,我们重点做好以下“三篇文章”。  

 “不能给组织添麻烦”,这是张富清给全家立下的规矩。他对孩子有言在先,只供他们读书,找工作等事情只能靠自己的本事,不会给他们想办法。有人劝张富清“灵活点儿”,他正色道:“我是党员,是国家干部,我要把我的位置站正。如果我给我的家属行方便,这不就是以权谋私吗?这是对党不廉洁,对人民不廉洁,我坚决不能做!”一辈子,“党和人民的要求”就是他的准则,“符合的就做,不符合的就坚决不做”。 

从文化遗产的传承,到自然遗产的保护;从加强物质文化遗产的保护利用,到激发非物质文化遗产的创新活力……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史方位,从留住文化根脉、守住民族之魂的战略高度关心和推动文化和自然遗产保护工作,作出一系列重要指示和全面部署。一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。“当历史的尘埃落定,一切归于沉寂之时,唯有文化以物质的或非物质的形态留存并传承下来,它是我们民族独立品格的历史凭证,也是我们满怀信心走向未来的坚实根基和力量与智慧之源。”一直以来,党中央高度重视文化和自然遗产保护工作,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央本着对国家、民族、子孙后代负责的态度,以高度的历史自觉和文化自信,秉持对历史文物的敬畏之心,强化“保护文物也是政绩”的科学理念,统筹好文物保护与经济社会发展,为我国文化和自然遗产保护工作指明方向,为我们守护好老祖宗的宝贵遗产,建设好中华民族的共有家园提供不竭动力。第二天,骆老师当着全班同学的面,声情并茂地朗读了小张写的“情书”。这次情书写得密密麻麻,写到了父母和老师。不得不说,小张的确是用心在写这封信,其中有些细节描写得很到位——“……您对我说,不要天天留下来做‘留学生’,上课要认真听讲。我订正完要回家时,您打了个哈欠,我知道您很想睡了,而您却陪我到这么晚……”听到写给语文老师的这段时,小张居然慢慢低下头,若有所思。其他孩子听着,似乎也被打动,脸上的笑容慢慢褪去。其他孩子听完也给出点评——“书写有待提高,文笔有进步,具有真情实感。小张同学懂得感恩。”  

 第二,向上向善力量的形成需要构筑社会善的规范体系。社会善的力量的深入实践需要社会善的规范的内化和习成。中国传统善文化的深入实践得益于中国是“礼仪之邦”。在现代社会,善的礼仪的继承、弘扬、创新、发展需要进行民族全方位的认同与培育。首先应是家庭礼仪的规范性培育,倡导对父母、长辈等的礼仪性践行,将尊敬、感恩、伦常亲情等在践行礼仪中得以倡行、融入,形成善的伦理性核心关切。其次是学校善的礼仪性教育。在重大节庆日,践行对国家、对先贤英烈等的礼仪性致礼。在青少年人生的重要节点,比如入学、毕业、成人等,进行规范性、礼敬性活动,让学生有生命成长的仪式感,有反思、自省、自励感。在学校生活中,培育学生对教师、父母、长辈的礼敬;在人际交往中,将礼貌、尊敬、诚信等规范作为交往的应然之则进行教育引导,奠基起为人处世的基本准则。最后是社会生活中的礼仪规范的建立与推进。要将尊老爱幼之礼、婚丧嫁娶之礼、乡俗民规之礼、文明交往之礼、公共生活之礼等进行规范,使每一位公民行之有矩、行之有范、行之有礼、行之有善。要大力倡导法制建设与善的规范性建设的合一,将赡养、救助、公序良俗等自律性社会道德规范行为与他律性法制规则有机结合,形成善的规范有效推进与践行的良好氛围。  伟大改革开放精神是对中华民族精神的丰富。从时间上,民族精神是贯穿整个历史的,改革开放精神是其当代的部分。从逻辑上,改革开放精神与民族精神是局部与整体的关系,改革开放精神属于民族精神的一部分。改革开放精神对民族精神的丰富主要表现在:一是新的增量。新的实践、新的时代,孕育新的精神,这些是以前民族精神所不曾有的。二是新的表现。如,爱国主义是历久弥新的精神。古代有爱国主义、近代以来也有爱国主义,而改革开放进程中爱国主义的表现有更丰富的时代内涵。 

  江苏一名13岁的男孩,独自在家时遭遇火灾。看到客厅冒烟,他立刻躲进卫生间,将淋浴打开对准门缝喷洒,防止明火蔓延,同时大声呼救,最终被消防员安全救出。  这两个孩子的一系列操作,有一个共同点,就是临危不乱,果断自救,而且每一步都正确利落,毫不犹豫,难怪被网友称为“教科书式自救”。其中体现出的心理素质和应急知识,即便是有些成年人,恐怕也会自叹不如。他们是怎么做到的呢?  知识来自学习。一方面,现在很多学校通过设置课程、举行演练活动,普及各种应急知识。另一方面,社会机构、相关管理部门,也在通过各种途径、媒介,积极传播遇险时的处置办法。深圳那名女孩事后接受采访就说了,她的自救知识,是之前参观安全展览时学到的。另外,不少家庭也注重这方面的教育。  “此次合作只是序曲。”柳燕表示,双方将共同打造“联合技术创新中心”,在质量体系与试验、自动驾驶技术、创新材料应用与氢能源技术研发等核心技术领域进行全面合作。双方共创共融的成果,有望应用到自主品牌汽车上,让公众触手可及。  

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